Transcription audio
Contact :
- Marc Da Silva, itslearning consultant
- Lina El Khateb, 1ère année Apprenant
Marc Da Silva : Chez itslearning, nous soutenons l'éducation, alors quoi de plus naturel que d'aller à la rencontre de ceux qui travaillent sur le terrain ? Aujourd'hui, nous avons la chance de rencontrer Lina El Khateb, Apprenant au Lycée Sophie Germain, qui fait partie du groupe IEG au Maroc.
Alors pourquoi cette chance, parce que notre Invit est une Apprenant, son point de vue est donc original, intéressant et fondamental. Et pourquoi la distance ? Tout simplement parce que Lina est en direct de Rabat - j'ai vérifié, c'est à trois heures d'avion. Bonjour Lina, comment vas-tu ?
Lina El Khateb : Je vais bien, merci, j'espère que vous allez bien.
Marc Da Silva : Oh oui, tout va bien. Je suis très honoré de pouvoir vous rencontrer à distance et de vous parler d'éducation et de technologie numérique. Alors, Lina, tu es en Première Générale au Lycée Sophie Germain à Rabat. En quelques mots, qu'est-ce que c'est que d'être Apprenant dans ce lycée ?
Lina El Khateb : C'est un plaisir de faire partie de cette école, parce que je suis ici depuis la troisième année, et je suis actuellement en première année, donc je suis ici depuis environ trois ans, donc je connais assez bien l'école. À mon avis, c'est un établissement unique. Tout le monde ici est à l'écoute : les enseignants, administration, les surveillants. Nous avons la chance d'avoir accès à un enseignement de très haut niveau, je suis donc une Apprenant du Lycée Français Sophie Germain et je suis fière de l'être.
À écouter également : Comment soutenir et développer l'éducation numérique ?
Marc Da Silva : Puisque vous êtes au lycée et en première année, que pensez-vous des épreuves du baccalauréat ? Vous sentez-vous bien préparé ?
Lina El Khateb : L'année n'est pas encore terminée, mais on peut dire que je suis bien préparée, surtout avec les épreuves du bac blanc qui ont eu lieu au retour des vacances en mars. Nous avons déjà la chance d'avoir des cours de français très pertinents et riches, de très bonne qualité. On ne s'ennuie jamais pendant nos cours de français. C'est aussi grâce à Enseignant qui nous présente des activités très, très intéressantes et qui nous donne envie d'apprendre, donc à cet égard nous avons vraiment beaucoup de chance, donc on peut dire que dans l'ensemble, je suis bien préparée. J'ai juste besoin de réviser mon arithmétique et ma lecture linéaire pour être vraiment prête pour le grand jour.
Marc Da Silva : Je suis heureux de l'entendre. Dites-moi, il y a un Rubrique que j'aimerais aborder avec vous, si vous le voulez bien, parce que personnellement, en tant que consultant itslearning , j'ai l'habitude d'accompagner la mise en place de projets de plateformes ou de formations initiales Enseignant , par exemple, mais je n'ai jamais accès aux apprenants, donc rétrospectivement, pour qu'on fasse un petit retour en arrière, que pouvez-vous nous dire sur l'arrivée de la plateforme au sein de votre établissement ?
Lina El Khateb : Eh bien, la plateforme est nouvelle pour nous cette année, et donc pour toute l'école. Nous avons eu la chance d'être bien formés et encadrés par nos enseignants, ainsi que par notre conseiller pédagogique, qui nous a initiés dès le début de l'année à l'utilisation de ce nouvel outil très diversifié.
Dès le début de l'année scolaire, nous avons donc eu la chance de pouvoir l'utiliser dans la majorité de nos cours. En particulier dans les cours de français que je viens de mentionner. Je pense que cela nous a beaucoup facilité la tâche cette année. Par rapport à l'année dernière, où nous utilisions d'autres plateformes, cette année avec itslearning, nous avons le "tout-en-un", comme on dit, donc c'est une application que je trouve très pratique, et bien sûr mes camarades de classe aussi.
Marc Da Silva : Vous parliez de " pratiques " dans ce que vous venez de dire, vous parlez souvent de ce Enseignant français qui est comme un modèle quelque part, c'est quelque chose qu'on comprend comme ça, mais est-ce que vous voyez des disparités d'usage en fonction des enseignants par exemple, ou en fonction des matières, comment expliquez-vous cela ?
Lina El Khateb : En fait, il est rare que les enseignants arrêtent d'utiliser la plateforme itslearning parce que, dans mon cas en tout cas, soit les enseignants l'utilisent dès le début de l'année, soit ceux qui l'utilisent continuent toujours à l'utiliser, en particulier dans les cours de français, comme je l'ai déjà mentionné, parce qu'une fois que l'on s'est habitué à utiliser la plateforme et les fonctionnalités présentées par itslearning, cela devient pratique et donc on s'y habitue, il est vraiment très rare qu'il y ait une disparité dans l'utilisation de la plateforme itslearning , en tout cas dans notre école.
Marc Da Silva : Très bien, cela signifie-t-il que tous les enseignants utiliseront plus ou moins les mêmes boutons sur la plateforme, ou certains boutons seront-ils prioritaires, certaines fonctionnalités seront-elles mises en avant ?
Lina El Khateb : Cela dépend de chaque Enseignant. Par exemple, nous avons des fonctionnalités de base qui sont utilisées par les enseignants dans des matières particulières, notamment les matières Langue , où vous trouvez Ressources et seulement Ressources. Mais dans les cours de français, par exemple, nous avons des quiz et des activités interactives à remettre.
Parfois il y a aussi des quiz, donc c'est vraiment très diversifié, et comme on a une façon assez spécifique de travailler dans les cours de français, donc en fait on travaille dans des ateliers d'autonomie, ça nous aide vraiment à tout faire juste en se connectant avec notre compte et c'est tout. Donc ça dépend de chaque cours et de chaque Enseignant.
Marc Da Silva : D'accord, et j'imagine que les enseignants, avec l'aide des conseillers pédagogiques, vont améliorer leurs pratiques pour les rendre plus diversifiées, comme vous semblez le dire. Et du côté de Apprenant , Lina, comment vos camarades de classe prennent-ils ces cours, peut-être que ce n'est pas si facile ?
Lina El Khateb : D'une manière générale, je ne peux pas vous donner de réponse précise parce qu'en fait, chacun a sa propre manière d'organiser les cours sur itslearning, mais en tout cas, dans mon cas, par exemple, je suis quelqu'un de très organisé, donc quand il s'agit de suivre des cours, je trouve tout au même endroit, il n'y a pas un document sur e-mail, un autre sur Pronote, un autre sur itslearning.
Tout est sur itslearning, ce qui me permet d'organiser plus facilement mes cahiers, de les réécrire et de revenir sur les cours à la fin de la journée. Donc pour moi personnellement, surtout avec le T, qui est présenté par la plateforme pour que je sache où j'en suis dans des matières spécifiques ou si j'ai rendu des devoirs ou pas. Cela aussi m'a beaucoup aidé cette année en termes d'organisation par rapport à l'année dernière, donc dans mon cas, c'est tout, et certains de mes camarades de classe optent pour l'utilisation de l'application itslearning , juste avec le Ressources.
Marc Da Silva : Alors, Lina, je viens d'entendre, parce que j'ai une petite souris là-bas au Lycée Sophie Germain, que vous étiez vous-même une sorte de référent numérique, et qu'est-ce que cela implique, comment cela s'est passé, et pourquoi vous ?
Lina El Khateb : Je suis une personne ouverte d'esprit, j'aime donc aider les autres, c'est l'une de mes qualités. J'aime aussi le monde numérique, c'est pourquoi j'ai toujours aidé mes parents, ma famille et mes amis.
Lors de la mise en place de la plateforme itslearning au début de l'année, j'étais là pour soutenir mes collègues, pour les aider à avoir une idée plus globale de l'utilisation de l'application. Après, c'est une bonne chose parce que ça les aide aussi à s'organiser, parce que comme je l'ai dit, itslearning offre un large éventail de fonctions, donc j'ai eu l'occasion de les aider de mon côté en tant que Apprenant.
Marc Da Silva : Disons les choses comme ça : d'abord, tu es plutôt un touche-à-tout et tu connais ton métier, et puis comme tu es " ouvert ", eh bien tu as fini par être la personne qui allait venir en aide à tes collègues, tes camarades plutôt, et pas dans itslearning j'imagine.
J'aimerais profiter de cette occasion pour signaler à ceux qui nous écoutent qu'en fin de compte, il s'agit peut-être d'un rôle qui doit être joué et établi. Il s'agit peut-être d'un rôle à mettre en place au niveau des installations pour garantir une certaine sécurité et un déploiement réussi. Ok Lina, j'aimerais revenir sur un point, puisque vous avez dit tout à l'heure que vous étiez entrée à l'école quand vous étiez en troisième et que maintenant vous avez grandi, vous êtes en première année Apprenant, donc votre parcours scolaire a évidemment évolué, mais avec l'utilisation de la technologie numérique, est-ce que vous pourriez nous dire comment les choses ont changé ?
Lina El Khateb : En effet, le numérique en général nous permet d'organiser nos cours de manière plus spécifique et plus pratique. Donc, le fait de retrouver tous nos cours sur la même plateforme ou autre, notamment l'organisation des créneaux pour les révisions etc, et aussi par le fait qu'on a traversé une période de crise, qui est COVID 19, en 2020 on était en confinement.
Donc, s'il n'y avait pas eu le numérique, je pense qu'on n'aurait pas réussi notre année, donc dans mon cas, c'était la troisième, donc c'est vraiment une chance d'avoir le numérique dans notre école, et c'est une chance d'avoir des outils numériques qui sont assez développés, parce que ça nous permet d'être à jour, ça nous permet de vraiment parfaire notre organisation et d'être toujours " up to date ".
Marc Da Silva : Lina, vous parlez de l'utilisation des outils numériques, mais j'aimerais juste savoir, par curiosité, si, par exemple, votre école vous demandait - et peut-être qu'elle le fait, je ne sais pas - si elle vous demandait votre avis, qu'est-ce que vous amélioreriez, quelles idées, par exemple, vous aimeriez voir mises en œuvre ? Si on vous demandait votre avis, qu'est-ce que vous amélioreriez, quelles idées, par exemple, aimeriez-vous voir mises en œuvre ?
Lina El Khateb : Des idées qui me viennent... Bon, c'est vrai que c'est une question qui demande un peu plus de réflexion, mais à mon avis, je dirais peut-être une petite touche de créativité. Je pense que la créativité est une partie essentielle de la vie d'un Apprenant.
Peut-être opter pour, on a la chance cette année d'avoir une salle de médias, donc je vais donner mon exemple parce que l'année dernière j'ai créé la première station de radio de notre école. Alors c'était un peu compliqué au début, parce que je n'enregistrais qu'avec mon téléphone, c'était très compliqué au début, on n'avait pas le matériel nécessaire, etc, donc c'était un peu difficile. Mais cette année, on a vraiment la chance d'avoir une salle, et qu'il y ait des gens qui aient vraiment fait en sorte qu'elle existe, parce qu'on en avait vraiment envie depuis l'année dernière. Et donc maintenant nous avons plus d'équipement, ce qui nous permet de Cr une émission, de Cr des émissions de radio, des émissions de télévision, donc je pense que nous avons peut-être besoin d'un peu plus d'équipement, mais pas d'équipement numérique, plus de matériel, de mobilier etc.
Mais peut-être que si je pouvais conseiller à certaines écoles de Ajouter quelque chose, ce serait vraiment d'opter pour un système fonctionnel, et je veux dire "fonctionnel", pour laisser les étudiants Cr et utiliser leur imagination, parce que c'est vraiment merveilleux quand on découvre ce monde.
Marc Da Silva :Que de belles paroles ! Lina, une dernière question : comment s'annoncent les prochains mois pour vous ?
Lina El Khateb : Ma préparation au bac de français. Comme je l'ai mentionné à plusieurs reprises au cours de l'épisode, nous avons la chance d'avoir un site Zone sur notre plateforme itslearning dédié au français, Ça va être vraiment simple, il faut juste être prêt, motivé, avoir confiance en soi et se dire que c'est possible et qu'on va y arriver.
Marc Da Silva : Et ce n'est qu'une formalité pour vous après tout, vous semblez déjà si bien préparée. Et en dehors de l'école, qu'y a-t-il d'autre pour toi ? Tu penses déjà à ta dernière année, à tes loisirs, je ne sais pas, on dirait que tu vas créer une association ici !
Lina El Khateb : Je suis flattée ! En fait, je suis plus active à l'école qu'à l'extérieur. Je suis impliquée dans un grand nombre de projets, pas seulement numériques. Je suis aussi vice-présidente du CVL, je suis aussi éco-déléguée, donc c'est aussi l'écologie qui est importante pour moi, c'est un sujet qui me touche beaucoup et qui est important. A part ça, je suis en train d'écrire - enfin, si ça vous intéresse, mais je le dis juste parce que c'est quelque chose que je fais à côté - je suis en train d'écrire un petit roman qui évoque quelques étapes de ma vie. C'est une petite autobiographie, mais je ne la publierai pas pour l'instant, elle est encore en cours.
Marc Da Silva : Nous le mettrons sur itslearning.
Lina El Khateb : Eh bien, ce sera un plaisir, vraiment. A part ça, j'aime lire des articles, j'aime découvrir le monde qui m'entoure ; même si je n'ai pas vraiment l'occasion d'aller sur le terrain.
Marc Da Silva : Vous savez tout, même quand vous n'êtes pas physiquement là.
Lina El Khateb : Exactement !
Marc Da Silva : Voilà donc Lina, qui a l'emploi du temps d'un ministre, avec les activités diversifiées d'un ministre, voire plusieurs ministres en une seule personne. Merci beaucoup, Lina, pour votre témoignage. A bientôt.
Lina El Khateb : A bientôt, merci.