Un système de gestion de l'apprentissage (LMS) - également appelé environnement d'apprentissage virtuel (VLE) - fournit aux organisations éducatives un environnement en ligne rationalisé et Utilisateur convivial pour les éducateurs, les étudiants et les administrateurs informatiques. Il permet d'identifier les lacunes en matière d'apprentissage, de Cr leçons, d'organiser et de fournir du contenu et des cours, et d'évaluer Apprenant les données de performance tout en suivant et en contrôlant Apprenant les progrès en temps réel.
Les universités, les collèges et les écoles utilisent un SGA "pour l'organisation et la prestation d'activités d'apprentissage ainsi que pour la collecte de données dans le cadre de l'enseignement". (Gartner, 2012)
L'objectif premier d'une solution LMS - telle que itslearning - est d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Cependant, cette technologie doit toujours soutenir les objectifs d'apprentissage et les autres exigences de la communauté d'apprentissage. La pédagogie doit guider la technologie. Un LMS qui soutient pleinement les objectifs académiques permet aux éducateurs et aux administrateurs de préparer les étudiants et les professionnels à la réussite future de leur éducation et de leur carrière.
La pédagogie doit être à la pointe de la technologie. Un LMS qui soutient pleinement les objectifs académiques permet aux éducateurs et aux administrateurs de préparer les étudiants et les professionnels à la réussite future de leur éducation et de leur carrière".
Alignez votre LMS sur les objectifs académiques et numériques de votre école
Il est important de développer un modèle d'enseignement et d'apprentissage qui intègre la technologie à tous les niveaux de l'éducation. Avant de commencer à une plateforme d'apprentissage et d'autres outils, votre institution doit définir ses objectifs. À quoi voulez-vous que l'enseignement et l'apprentissage ressemblent dans votre organisation ? Que voulez-vous que les enseignants et les étudiants soient capables de faire ? Dans quelle mesure le système soutient-il l'apprentissage en classe, à distance et hybride ? Votre choix de LMS doit être guidé par les objectifs que vous avez fixés pour vos étudiants.
C'est pourquoi il est important de définir ces objectifs dès le début de votre recherche d'un LMS. Vous pourrez alors déterminer comment la technologie aidera les enseignants à différencier l'enseignement et à personnaliser l'apprentissage afin d'améliorer les résultats Apprenant .
Par exemple, les universités et les écoles pourraient vouloir inclure des outils d'engagement social et des espaces de collaboration pour soutenir les cours accrédités. Les écoles peuvent s'aligner philosophiquement sur l'apprentissage social et émotionnel ou sur l'enseignement et l'apprentissage des 4 C : pensée critique, créativité, collaboration et communication. D'autres institutions peuvent également spécifier des approches d'apprentissage telles que Projet-based learning, blended or hybrid learning. Ce ne sont là que quelques-uns des choix possibles.
Une fois que les administrateurs et autres responsables scolaires ont décidé d'une approche éducative, il est temps de commencer à rechercher des options et à évaluer la technologie. Recherchez des technologies dédiées à l'environnement éducatif, car elles ont été conçues avec l'aide d'éducateurs. "Les technologies éducatives destinées à l'environnement professionnel ne disposent pas toujours des outils nécessaires à l'enseignement personnalisé et à l'encadrement des jeunes élèves.
Que fait un LMS éducatif ?
Un système de gestion de l'apprentissage efficace fournit un cadre cohérent pour l'enseignement et la mesure des résultats Apprenant . En créant un centre pour les objectifs d'apprentissage, les cours et les évaluations, un système de gestion de l'apprentissage est un moyen efficace de soutenir l'enseignement et l'apprentissage.
L'adaptation à la méthode d'apprentissage préférée de Apprenantest essentielle à l'apprentissage personnalisé".
L'un des services essentiels d'un LMS est la gestion efficace des programmes d'études. Par définition, la gestion des programmes est la sélection des plans d'enseignement et des contenus. La gestion des programmes englobe également la fourniture de l'enseignement Ressources et la garantie que les enseignants disposent de la formation et du soutien nécessaires pour transmettre efficacement les programmes aux étudiants et évaluer les performances Apprenant . La flexibilité dans la démonstration de la maîtrise des compétences est importante pour la gestion des programmes. Par exemple, les élèves peuvent démontrer leurs connaissances de différentes manières, notamment en réalisant une présentation de diapositives, une vidéo ou un podcast, ou en créant une œuvre d'art Projet. S'adapter à la méthode d'apprentissage préférée d'un Apprenantest essentiel à l'apprentissage personnalisé.
Un bon LMS peut également améliorer l'efficacité de Enseignant et leur permettre de consacrer plus de temps à leurs étudiants. Avec un LMS, les enseignants peuvent Cr, fournir et score des évaluations basées sur les objectifs d'apprentissage. Un LMS efficace peut également soutenir les objectifs d'apprentissage professionnel en donnant aux éducateurs un accès facile au développement professionnel Ressources à partir d'un emplacement unique et central. Votre système doit également permettre aux enseignants de collaborer, de partager des leçons et de s'engager dans d'autres formes d'apprentissage collégial.
Que rechercher dans un LMS ?
Un système de gestion de l'apprentissage efficace rationalisera le site workflow pour les enseignants et les administrateurs et les meilleures solutions seront des solutions basées sur le cloud qui centralisent Enseignant la planification, les cours basés sur les normes, , et les rapports. Voici quelques caractéristiques utiles d'un système de gestion de l'apprentissage qui vous permettront de tirer le meilleur parti de ce qu'il peut offrir :
- Une connexion unique à une plateforme d'apprentissage qui intègre pleinement les outils en ligne de tiers, notamment Google Suite et Microsoft Office, au lieu d'une multitude de systèmes et d'applications non connectés.
- Un portail hébergé qui connecte et améliore les processus éducatifs tout en gardant lesétudiants au centre. Un SGA doit prendre en charge les processus clés de l'éducation tels que la planification, l'engagement, l'enseignement, l'évaluation, la réflexion et la rédaction de rapports.
- Les fonctions de base telles que les outils de planification, d'affectation, de communication et Exercice sont alignées sur les normes d'apprentissage de l'institution.
- Des rapports à 360° qui fournissent des informations sur les performances de Apprenant afin d'influencer l'enseignement et de prédire Apprenant les abandons et les résultats.
- L'automatisation des tâches routinières T permet aux enseignants de gagner du temps et d'offrir les mêmes normes d'enseignement à tous les élèves, même dans les grandes écoles Groupes.
Les universités et les écoles de taille moyenne ou grande tireraient un avantage supplémentaire d'un LMS d'entreprise. Un LMS d'entreprise leur offre la possibilité de maximiser Enseignant l'efficacité, Cr la cohérence de l'enseignement basé sur des normes et de rendre compte de Apprenant la performance au niveau de l'individu, du groupe ou de l'organisation. L'intégration de tous ces éléments dans un centre centralisé facilite la prise de décision fondée sur les données et l'enseignement ciblé pour de meilleurs résultats Apprenant .
Résultats attendus d'un LMS éducatif
Il est important de comprendre que la gestion de l'apprentissage pour les établissements d'enseignement n'est pas seulement un logiciel de plus que les enseignants doivent apprendre à utiliser. Elle peut également servir de plaque tournante EdTech pour le développement professionnel.
Un SGA peut abriter la plupart de vos services et outils de technologie éducative. Voici quelques-uns des résultats que vous pouvez attendre d'un LMS éducatif.
Enseignant efficacitéEnseignant : les fonctions de gestion des programmes et des contenus augmentent l'efficacité en éliminant la duplication des efforts pour passer d'un programme d'apprentissage déconnecté à un autre.
Cohérence des programmesCr L'alignement sur les normes, les leçons et l'apprentissage Ressources aide les enseignants à créer un environnement d'apprentissage cohérent et de qualité pour tous les élèves, ce qui améliore l'équité et l'accès.
Prise de décision fondée sur les donnéesLa prise de décision basée sur les données : un système de rapport robuste permet de faire le lien entre et l'impact sur l'enseignement au fur et à mesure que les élèves progressent vers la maîtrise de la langue. Cette fonctionnalité soutient les stratégies d'apprentissage personnalisées pour tous les élèves et fournit un aperçu réel des performances de Apprenant .
Efficacité de l'enseignementL'efficacité pédagogique : l'utilisation du LMS pour le développement professionnel conduit à lamise en œuvre du LMSet Enseignant à l'adoption de la plateforme. Une plus grande adoption de Enseignant conduit à une plus grande efficacité de l'enseignement car les enseignants apprennent à affiner l'enseignement différencié et les opportunités d'apprentissage personnalisées avec leurs étudiants.
Apprenant l'engagementLa motivation des étudiants peut être considérablement renforcée par l'adoption d'un engagement plus fort sur le site Apprenant et par la promotion de la participation active des étudiants à leurs cours.
Conseil : Apprenez de nouvelles façons de stimuler Apprenant l'engagement et les résultats d'apprentissage avec itslearning.
CollaborationLes outils de communication du système permettent aux enseignants et aux élèves de collaborer et offrent aux élèves des moyens supplémentaires d'obtenir et de fournir un retour d'information - en utilisant la fonction peer , par exemple.
Comment choisir le bon LMS pour votre institution ?
Une fois que les dirigeants d'une université ou d'une école ont développé le modèle d'enseignement et d'apprentissage, déterminé l'enseignement et les résultats d'apprentissage qu'ils souhaitent soutenir, et choisi le développement professionnel pour aider les éducateurs à fournir ces résultats d'apprentissage, il est temps de choisir le meilleur LMS pour votre institution qui convient à ce modèle.
Il est important que le logiciel LMS soit interopérable, c'est-à-dire qu'il s'intègre et communique avec d'autres systèmes logiciels tels que le système Apprenant Informations (SIS). Les organisations s'éloignent des systèmes cloisonnés car le travail des administrateurs système et des enseignants est beaucoup plus efficace lorsque les systèmes peuvent communiquer entre eux. La plupart des logiciels sont désormais basés sur le cloud, ce qui simplifie le déploiement et la mise en œuvre. Un bon LMS contribuera à un écosystème numérique harmonieux et simplifiera les interactions avec Utilisateurs et le support informatique Employ.
Dans la mesure du possible, incluez des représentants de toutes les parties prenantes à Participer dans le processus d'identification des besoins et d'examen des technologies LMS potentielles. Il est particulièrement important que les enseignants (superutilisateurs) soient impliqués car ils seront les premiers à utiliser le LMS ( Utilisateurs ). L'adoption et la mise en œuvre seront plus rapides si les enseignants ont été impliqués dans le processus de prise de décision. Vérifiez les critères ci-dessous pour déterminer si le LMS examiné possède les caractéristiques recommandées dans cet article.
La mise en œuvre du bon LMS est l'occasion de transformer l'enseignement et l'apprentissage dans votre institution.
Critères d'évaluation d'un LMS éducatif
- S'aligne sur les buts et objectifs de l'organisation en matière d'apprentissage.
- Permet d'améliorer l'enseignement et l'apprentissage en regroupant les leçons basées sur des objectifs d'apprentissage, Ressources, et les évaluations dans un système centralisé.
- Centralisation de la gestion des programmes d'études.
- Offre aux enseignants la possibilité de s'adapter à leur style d'enseignement personnel.
- Favorise l'enseignement différencié et l'apprentissage personnalisé.
- Facilite la collaboration et la communication.
- Rationalise les flux de travail et soutient l'apprentissage orienté Apprenant.
- dispose de rapports détaillés au niveau de l'individu, du groupe et de l'organisation, qui donnent un aperçu de l'apprentissage sur le site Apprenant .
- est facile à utiliser, intuitif et transparent pour toutes les parties prenantes, y compris les administrateurs, les enseignants et les étudiants.
- S'intègre aux meilleurs outils en nuage et aux programmes existants dans l'organisation.
- Protège les données personnelles identifiables des étudiants Informations. Apprenez comment minimiser les risques concernant la conformité au GDPR.
- S'adapte à la croissance de l'université ou de l'école et à l'évolution des besoins d'apprentissage.