Bartholomew's, une école primaire de l'Église d'Angleterre située à Loughborough, utilise la plateforme depuis plusieurs années. Auparavant, la plateforme était utilisée par Employ pour stocker des documents et des politiques scolaires. En raison de l'épidémie de coronavirus et de la fermeture de l'école, il a fallu trouver d'autres moyens de dispenser l'enseignement et l'apprentissage à distance. Leur stratégie consistait à exploiter leur site Ressources existant et à étendre l'utilisation de la plateforme pour offrir l'apprentissage Ressources à leurs élèves. Dans cet article, Sonya Campbell, directrice adjointe Enseignant à l'école primaire St. Bartholomew's Church of England, décrit les étapes suivies par son équipe pour mettre en œuvre l'apprentissage à distance.
Avant l'épidémie de coronavirus, nous n'avions pas de véritable stratégie d'apprentissage à distance, nous encouragions nos enfants à utiliser le site Ressources et nous nous abonnions à un certain nombre d'outils d'apprentissage en ligne tels que Times Table Rockstars. Cependant, les enfants avaient besoin de plus et nous avons donc décidé de mettre en place un apprentissage à distance en utilisant notre plateforme existante. Nos enseignants ont ensuite passé quelques jours à créer des dossiers, à télécharger Ressources et Param T pour que les enfants les complètent.
"La plateforme nous a fourni un outil de communication essentiel en cette période étrange, nous permettant de communiquer avec tous les membres de la communauté scolaire.
Outils préférés
Les enseignants ont trouvé l'outil Actualit très utile, notamment parce qu'il permet de programmer à l'avance l'apparition des annonces. L'outil Actualit permet également de communiquer simple et Informations aux parents. Nos élèves de 5e et 6e année apprécient beaucoup l'outil Devoir et l'outil de chat permet aux enfants de continuer à communiquer facilement.
"L'utilisation d'une plate-forme d'apprentissage nous a permis de rester en contact avec les enfants. Nous pouvons également mettre en place des activités d'apprentissage pour soutenir l'éducation et la routine quotidienne générale des enfants et des familles.
Conseils aux écoles
La réaction des enfants, des enseignants et des parents a été très positive. La mise en place de l'apprentissage à distance a été simple et rapide et T a été mis en place quotidiennement pour les enfants. Je conseille aux autres écoles de s'en tenir à simple, de ne pas fixer trop d'objectifs et de faire en sorte que les enfants réussissent un certain nombre de choses. Les écoles doivent également veiller à ce que les enfants puissent accéder facilement à ce qui leur est demandé.