Aarhus Tech accueille plus de 4 000 étudiants par an. Son offre de cours comprend le baccalauréat international, la formation professionnelle, l'enseignement secondaire technique, la formation des adultes et la formation continue.
Un manuel pour une utilisation réussie du LMS
Avant 2019, Aarhus Tech utilisait de nombreux outils d'apprentissage numérique différents. Pour simplifier son site workflow, l'école a choisi de mettre en œuvre le système de gestion de l'apprentissage (LMS) itslearning . Désormais, l'ensemble de l'enseignement et de la communication se fait via itslearning.
Torben a rédigé un manuel itslearning pour l'école et forme ses collègues à tirer parti des nombreuses fonctionnalités de la plate-forme pour simplifier leur travail quotidien T. Par exemple, il conseille de créer des cours à l'aide de l'outil itslearning Plans. Ressources et des activités peuvent être ajoutées aux Plans et les autres enseignants peuvent facilement les adapter.
- C'est une bonne chose que les cours puissent être partagés avec des collègues et d'autres équipes.
Torben apprécie le fait que la plateforme propose des parcours d'apprentissage :
- C'est un excellent moyen de guider les élèves à travers la matière.
Ses collègues enseignants Langue sont reconnaissants que les étudiants puissent soumettre des fichiers audio et vidéo comme réponses aux devoirs itslearning . Ils utilisent souvent cette fonction pour les examens oraux.
Les modèles maîtres simplifient workflow
David Brandstrup Østergaard est responsable de l'enseignement en 10e année à Aarhus Tech. Il a participé à la mise en œuvre de itslearning et de Rapports . Il estime que le nouveau workflow est judicieux et offre de grandes possibilités. Les équipes chargées des programmes à l'école utilisent les modèles de cours principaux itslearning pour s'assurer que les objectifs d'apprentissage fixés par le ministère danois de l'éducation sont atteints. Les modèles sont créés à l'aide de l'outil Plans et sont automatiquement appliqués aux cours numériques.
David explique :
- Les enseignants doivent conserver ces modèles dans leurs cours - car un travail considérable est nécessaire pour s'assurer que tous les objectifs d'apprentissage sont atteints - mais ils sont libres d'ajouter du matériel supplémentaire sur le site Ajouter .
Il constate que les enseignants s'approprient davantage leur enseignement lorsqu'ils peuvent intégrer le matériel de leur choix dans leurs cours à l'adresse Ajouter . Pour David, il est clair que itslearning a été conçu en pensant à l'enseignement.
"La structure pédagogique qui sous-tend la plateforme itslearning encourage une plus grande appropriation de l'enseignement.
À la fin de chaque semestre, les équipes chargées des programmes d'études se réunissent pour réévaluer le matériel pédagogique. Les modifications qu'elles apportent aux modèles principaux sont automatiquement appliquées à tous les cours numériques dans lesquels elles apparaissent.
Apprentissage à distance pendant la pandémie
Le premier confinement du coronavirus au Danemark a duré de mars à mai 2020. Le gouvernement vient à peine de lever le deuxième confinement, mis en place avant Noël. Pendant ces périodes, tous les cours de formation professionnelle à l'Aarhus Tech ont été dispensés en ligne.
Søren Berg, consultant en informatique éducative, explique :
- itslearning n'est pas seulement utilisé pour l'apprentissage en ligne. C'est aussi le principal canal de communication entre Aarhus Tech et nos étudiants. Il est très important pour nous d'avoir un contact quotidien avec les étudiants.
"Le fait de disposer de itslearning nous a permis de mieux nous positionner pour l'apprentissage en ligne. Grâce à la plateforme, les enseignants n'ont pas eu à partir de zéro".
Tant les enseignants que les élèves ont accru leur utilisation de itslearning. Il est désormais prévu que toutes les classes passent à l'apprentissage en ligne. Les enseignants auront davantage recours à l'enseignement par vidéo et nos étudiants utiliseront la vidéo pour documenter leur apprentissage en complément des travaux écrits plus traditionnels. Les vidéoconférences ont joué un rôle important dans la réussite de l'apprentissage au cours de cette période difficile pour les enseignants et les élèves. Sans l'utilisation des vidéoconférences, beaucoup de nos élèves auraient abandonné leurs études".
itslearning dispose d'intégrations de conférences en direct avec Google Meet et MS Teams. Voici 7 étapes faciles pour faire participer les étudiants aux cours de vidéo en direct.